La transazione digitale per il personale

Progetto PNRR - La transazione digitale per il personale

M4C1I2.1-2023-1222-P-43431

Formazione del personale scolastico per la transizione digitale nelle scuole statali (D.M. 66/2023)

 

Descrizione moduli:

Percorsi di formazione sulla transizione digitale 

1. “I Progetti Pon FSE e FESR e PNRR e la Gestione delle Piattaforme”
   Il modulo fornisce al personale scolastico le competenze operative per utilizzare correttamente le piattaforme digitali (SIF, GPU, PNRR Scuola, SIDI) dedicate alla gestione e al monitoraggio dei progetti finanziati con fondi europei e PNRR. L'obiettivo è garantire un presidio efficace e trasparente delle procedure amministrative e rendicontative. (ID percorso 404551)
2. “I Progetti Pon FSE e FESR e PNRR e la Gestione delle Piattaforme”
   Il modulo fornisce al personale scolastico le competenze operative per utilizzare correttamente le piattaforme digitali (SIF, GPU, PNRR Scuola, SIDI) dedicate alla gestione e al monitoraggio dei progetti finanziati con fondi europei e PNRR. L'obiettivo è garantire un presidio efficace e trasparente delle procedure amministrative e rendicontative.
3. “Scatti d’eccellenza: professioni, sapori e ospitalità”
   Il modulo coniuga competenze digitali e professionalizzanti, promuovendo l’uso di strumenti digitali (foto, video, podcast, blog) per valorizzare e raccontare esperienze laboratoriali nei settori enogastronomico, turistico e dell’ospitalità, favorendo una comunicazione multimediale efficace e creativa.
4. “Intelligenza artificiale a lezione”
   Introduzione ai principi e alle applicazioni dell’intelligenza artificiale nella didattica, con esempi di strumenti basati su AI utili a personalizzare l’apprendimento, potenziare l’interazione docente-studente e stimolare il pensiero critico e computazionale.
5. “Didattica inclusiva: tecnologie e buone pratiche in chiave STEM”
   Il modulo promuove l’inclusione attraverso l’adozione di metodologie didattiche attive e digitali in ambito STEM, presentando strumenti e strategie per coinvolgere tutti gli studenti, anche con bisogni educativi speciali, in esperienze laboratoriali significative e accessibili.
6. “Prof, si va in onda! - imparare con una webtv”
   Percorso innovativo che guida i docenti nella realizzazione e gestione di una webTV scolastica come ambiente di apprendimento attivo e collaborativo. L’attività sviluppa competenze digitali, comunicative e di team working sia negli insegnanti sia negli studenti.
7. “A lezione con i monitor interattivi”
   Formazione pratica sull’uso pedagogico dei monitor interattivi e delle relative funzionalità per la costruzione di lezioni partecipative, visive e dinamiche, in linea con i principi della didattica digitale integrata.
8. “Il curricolo digitale di istituto”
   Il modulo accompagna le scuole nella progettazione di un curricolo digitale verticale e trasversale, in coerenza con il DigCompEdu, favorendo l'integrazione delle competenze digitali in tutte le discipline e promuovendo una cittadinanza digitale consapevole.
9. “Il nuovo codice degli appalti”
   Aggiornamento normativo per dirigenti scolastici e personale amministrativo sul nuovo codice degli appalti pubblici, con focus sulle procedure di acquisizione di beni e servizi in ambito scolastico, anche in relazione alla digitalizzazione dei processi amministrativi.
10. “Le competenze digitali in laboratorio di cucina e l’uso delle nuove strumentazioni”
    Percorso formativo centrato sull’utilizzo delle nuove tecnologie digitali in cucina (sensori, software gestionali, sistemi di tracciamento), per migliorare qualità, sicurezza alimentare e sostenibilità nei processi didattici e produttivi.
11. “Le competenze digitali in laboratorio di pasticceria e l’uso delle nuove strumentazioni”
    Formazione sull’integrazione di strumenti tecnologici avanzati nei laboratori di pasticceria, con attenzione a precisione, estetica, tracciabilità delle lavorazioni e digitalizzazione delle ricette e dei processi produttivi.
12. “Le competenze digitali in laboratorio di sala e vendita e l’uso delle nuove strumentazioni”
    Sviluppo delle competenze digitali nel servizio di sala attraverso l’uso di dispositivi smart, software per l’accoglienza clienti, comande elettroniche e strumenti per la simulazione di situazioni reali in chiave tecnologica.
13. “Le competenze digitali e il software di gestione alberghiera per il laboratorio di accoglienza turistica”
    Introduzione all’utilizzo di software gestionali professionali per la simulazione di front office e booking in ambito turistico, potenziando le competenze digitali necessarie per l’accoglienza e la gestione delle strutture ricettive.
14. “La transizione digitale, le nuove classi, i nuovi laboratori e le nuove strumentazioni”
    Formazione orientata alla progettazione e all’uso di ambienti innovativi per l’apprendimento (aule aumentate, laboratori flessibili, device connessi), per un’efficace integrazione delle tecnologie nella didattica quotidiana.
15. “La transizione digitale e le competenze informatiche di base”
    Acquisizione delle competenze fondamentali per l’uso del computer e degli strumenti digitali (videoscrittura, navigazione sicura, uso della posta elettronica) in contesti scolastici e lavorativi.
16. “La transizione digitale e le competenze informatiche intermedie”
    Approfondimento dell’uso di software per la gestione di documenti, fogli di calcolo, piattaforme collaborative e strumenti per la didattica digitale, con applicazioni pratiche e simulazioni.
17. “La transizione digitale e le competenze informatiche avanzate”
    Sviluppo di competenze informatiche complesse: gestione di architetture cloud, sicurezza digitale, data analysis, coding e utilizzo di applicazioni avanzate nella progettazione didattica e organizzativa.
18. “La transizione digitale a supporto dell’alfabetizzazione”
    Il modulo esplora il potenziale delle tecnologie digitali a supporto dei processi di alfabetizzazione linguistica e culturale, con particolare attenzione all’inclusione degli studenti con background migratorio o con difficoltà di apprendimento.

 

Laboratori di formazione sul campo

1. “I progetti PON FSE e FESR e PNRR e la gestione delle piattaforme – attività pratiche”
   Laboratorio operativo incentrato sull’utilizzo diretto delle piattaforme digitali (SIF, GPU, PNRR Scuola) attraverso esercitazioni guidate. I partecipanti simulano l’inserimento dati, la compilazione di documentazione, il monitoraggio dei progetti e la rendicontazione in ambiente reale o simulato.
2. “La gestione dei progetti PON FSE e FESR e del PNRR – attività pratiche”
   Percorso laboratoriale che accompagna il personale nella gestione quotidiana dei progetti, con focus su documentazione, cronoprogramma, gestione fornitori e adempimenti amministrativi. Le attività sono orientate a rendere i partecipanti autonomi nella conduzione tecnica e gestionale dei progetti finanziati. (ID percorso 404553)
3. “Il nuovo codice degli appalti - attività pratiche”
   Laboratorio dedicato alla messa in pratica delle procedure di acquisto e affidamento secondo il nuovo codice degli appalti, con simulazioni di bandi, gare, tracciamento decisionale, pubblicazione atti e compilazione dei registri obbligatori.
4. “Le competenze digitali in laboratorio di cucina, pasticceria e sala e l’uso delle nuove strumentazioni - attività pratiche”
   Attività esperienziali nei laboratori professionali, finalizzate all’impiego diretto delle strumentazioni digitali (forni intelligenti, sensori, software di gestione, QR code, comande elettroniche) per migliorare la qualità dell’apprendimento e delle prestazioni operative.
5. “Le competenze digitali e il software di gestione alberghiera per il laboratorio di accoglienza turistica - attività pratiche”
   Simulazioni in ambienti digitali dedicati alla gestione alberghiera, con l’uso pratico di software professionali per il front office, prenotazioni, check-in/check-out, customer care e analisi dati turistici. L’obiettivo è rafforzare le competenze operative in contesti realistici.
6. “La transizione digitale, le nuove classi, i nuovi laboratori e le nuove strumentazioni – attività pratiche”
   Formazione sul campo sull’uso delle tecnologie digitali e degli arredi innovativi all’interno di ambienti di apprendimento flessibili. I partecipanti sperimentano la progettazione e l’allestimento di setting didattici attivi, con utilizzo di device, monitor interattivi, arredi modulari e software educativi.
7. “Gestione e adempimenti amministrazione trasparente e privacy nella scuola”
   Corso teorico per DSGA e personale amministrativo volto a chiarire i riferimenti normativi e gli obblighi documentali relativi a trasparenza amministrativa, accesso agli atti e tutela dei dati personali, in coerenza con il GDPR e le linee guida AgID.
8. “Gestione e adempimenti amministrazione trasparente e privacy nella scuola – attività pratiche”
   Laboratorio applicativo in cui i partecipanti simulano la pubblicazione di atti sul sito istituzionale, la compilazione dei registri obbligatori, la gestione delle istanze di accesso civico e la redazione dei documenti sulla privacy, con utilizzo diretto di piattaforme e strumenti digitali.
9. “Gli aspetti amministrativi per la gestione dei progetti PON FSE e FESR e del PNRR”
   Corso focalizzato sugli aspetti contabili, giuridici e documentali connessi alla gestione amministrativa dei fondi europei e PNRR. Si approfondiscono mandati di pagamento, incarichi, contrattualistica, tracciabilità e verifica della spesa.
10. “Gestione pratiche pensionistiche – Passweb”
    Corso informativo per il personale degli uffici di segreteria su normativa previdenziale e strumenti digitali per la gestione delle pratiche di pensionamento. Include un'introduzione al sistema Passweb e alle comunicazioni obbligatorie con l’INPS.
11. “Gestione pratiche pensionistiche – Passweb – attività pratiche”
    Laboratorio operativo sull’uso della piattaforma Passweb con simulazioni di caricamento, verifica e invio delle posizioni assicurative, preparazione della documentazione e comunicazioni digitali con gli enti previdenziali.

 

 

 

PROGRAMMI:

 

Percorsi di formazione sulla transizione digitale 

 

1. I Progetti PON FSE e FESR e PNRR e la Gestione delle Piattaforme

Contenuti:

• Panoramica normativa sui fondi europei e PNRR
• Struttura e finalità delle piattaforme SIF, GPU, PNRR Scuola, SIDI
• Inserimento e aggiornamento dati progettuali
• Monitoraggio fisico, procedurale e finanziario
• Gestione documentale e adempimenti di rendicontazione

 

2. La Gestione dei Progetti PON FSE e FESR e del PNRR

Contenuti:

• Ciclo di vita di un progetto: dalla candidatura alla chiusura
• Attività gestionali e amministrative
• Calendarizzazione e gestione delle scadenze
• Adempimenti documentali, privacy e trasparenza
• Coordinamento tra DSGA, docenti e team di progetto

 

3. Scatti d’eccellenza: professioni, sapori e ospitalità

Contenuti:

• Tecniche di storytelling digitale nei contesti scolastici e professionali
• Strumenti per la produzione di contenuti multimediali: foto, video, podcast
• Editing di immagini e video con software digitali
• Creazione di blog, canali social e vetrine digitali per la promozione dei lavori degli studenti
• Esperienze di comunicazione integrata nei settori enogastronomico e turistico

 

4. Intelligenza artificiale a lezione

Contenuti:

• Fondamenti dell’Intelligenza Artificiale (AI) applicata alla didattica
• Strumenti AI per la personalizzazione dell’apprendimento (es. chatbot, tutor virtuali)
• Analisi di casi d’uso e buone pratiche
• Introduzione all’uso responsabile e critico dell’AI in ambito educativo
• Attività laboratoriali con software e ambienti AI-based

 

5. Didattica inclusiva: tecnologie e buone pratiche in chiave STEM

Contenuti:

• Principi della didattica inclusiva e dell’Universal Design for Learning (UDL)
• Metodologie attive e cooperative in ambito STEM
• Strumenti digitali per l’adattamento e l’accessibilità delle attività
• Piattaforme e app per la gestione di laboratori inclusivi
• Progettazione di unità didattiche inclusive integrate con il digitale

 

6. Prof, si va in onda! – Imparare con una webTV

Contenuti:

• Progettazione e gestione di una WebTV scolastica
• Ruoli, strumenti e linguaggi della comunicazione audiovisiva
• Tecniche di ripresa, montaggio e diffusione
• Integrazione della WebTV nella didattica curricolare
• Sviluppo delle competenze comunicative e digitali di studenti e docenti

 

7. A lezione con i monitor interattivi

Contenuti:

• Funzionalità e potenzialità didattiche dei monitor interattivi
• Uso di software integrati per lezioni interattive
• Progettazione di attività partecipative e collaborative
• Strategie per il coinvolgimento degli studenti attraverso strumenti visivi
• Analisi di casi e simulazioni didattiche

 

8. Il curricolo digitale di istituto

Contenuti:

• Riferimenti al quadro europeo DigCompEdu
• Integrazione verticale e trasversale delle competenze digitali
• Elaborazione di un curricolo digitale coerente e sostenibile
• Progettazione di attività interdisciplinari con supporto digitale
• Strumenti per il monitoraggio delle competenze digitali acquisite

 

9. Il nuovo codice degli appalti

Contenuti:

• Introduzione al nuovo codice degli appalti pubblici (D.Lgs. 36/2023)
• Novità normative e implicazioni per le scuole
• Tipologie di affidamento e soglie
• Utilizzo delle piattaforme digitali per la gestione degli appalti
• Buone prassi per la trasparenza e l’efficienza amministrativa

 

10. Le competenze digitali in laboratorio di cucina

Contenuti:

• Tecnologie per la tracciabilità e la sicurezza alimentare
• Sensori e dispositivi per il monitoraggio dei processi
• Software per la pianificazione e gestione della produzione
• Sostenibilità e digitalizzazione dei processi formativi
• Integrazione delle tecnologie nel percorso di apprendimento laboratoriale

 

11. Le competenze digitali in laboratorio di pasticceria

Contenuti:

• Strumenti digitali per la precisione e la qualità delle lavorazioni
• Sistemi automatizzati per misurazione, temperatura, lievitazione
• Digitalizzazione delle ricette e tracciabilità dei prodotti
• Estetica digitale: design e presentazione con strumenti grafici
• Didattica laboratoriale potenziata dalla tecnologia

 

12. Le competenze digitali in laboratorio di sala e vendita

Contenuti:

• Utilizzo di dispositivi digitali per il servizio di sala
• Software gestionali per comande, prenotazioni e fidelizzazione
• Simulazioni di situazioni reali con strumenti digitali
• Educazione all’accoglienza smart e alla comunicazione digitale
• Esperienze di realtà aumentata e simulazione immersiva

 

13. Le competenze digitali e il software di gestione alberghiera

Contenuti:

• Introduzione ai software professionali di gestione alberghiera
• Simulazioni di front office e back office
• Gestione prenotazioni, check-in/out, pagamenti e report
• Personalizzazione dell’esperienza turistica attraverso il digitale
• Esercitazioni in ambiente simulato

 

14. La transizione digitale, le nuove classi, i nuovi laboratori e le nuove strumentazioni

Contenuti:

• Progettazione di ambienti innovativi e flessibili
• Integrazione di arredi modulari e tecnologie mobili
• Didattica aumentata e immersiva (AR/VR)
• Uso consapevole dei device e gestione della rete scolastica
• Modelli di lezione integrati con le nuove tecnologie

 

15. La transizione digitale e le competenze informatiche di base

Contenuti:

• Uso di base del computer: file, cartelle, salvataggio
• Videoscrittura e formattazione testi
• Navigazione Internet e sicurezza online
• Utilizzo della posta elettronica e gestione allegati
• Approccio a strumenti cloud per la didattica

 

16. La transizione digitale e le competenze informatiche intermedie

Contenuti:

• Utilizzo di fogli di calcolo e funzioni base
• Elaborazione di documenti digitali strutturati
• Piattaforme di collaborazione online (es. Google Workspace, Microsoft 365)
• Strumenti per la didattica digitale (LMS, test, presentazioni interattive)
• Organizzazione di contenuti e risorse digitali

 

17. La transizione digitale e le competenze informatiche avanzate

Contenuti:

• Gestione di ambienti cloud (archiviazione, condivisione, sicurezza)
• Principi di sicurezza informatica e protezione dei dati
• Introduzione al coding e data analysis
• Scripting e automazione base
• Utilizzo di software avanzati per la progettazione e gestione didattica

 

18. La transizione digitale a supporto dell’alfabetizzazione

Contenuti:

• Strumenti digitali per l’insegnamento della lingua italiana
• App e piattaforme per la comprensione, la lettura e la scrittura
• Attività digitali per studenti con background migratorio
• Strategie multimediali per il potenziamento linguistico
• Percorsi di alfabetizzazione mediale e culturale

 

Laboratori di formazione sul campo

 

1. I progetti PON FSE e FESR e PNRR e la gestione delle piattaforme – attività pratiche

Contenuti:

• Accesso e navigazione nelle piattaforme (SIF, GPU, PNRR Scuola)
• Simulazione inserimento dati e documenti
• Esercitazioni su compilazione e invio formulari
• Monitoraggio delle attività progettuali
• Rendicontazione digitale in ambiente simulato

 

2. La gestione dei progetti PON FSE e FESR e del PNRR – attività pratiche

Contenuti:

• Simulazione gestione cronoprogrammi e fasi progettuali
• Documentazione amministrativa e tecnica
• Attività guidate su gestione fornitori e tracciabilità
• Adempimenti e scadenze operative
• Costruzione di un project work completo

 

3. Il nuovo codice degli appalti – attività pratiche

Contenuti:

• Simulazione redazione bandi e lettere di invito
• Esercitazioni sull’avvio di procedure di acquisto
• Tracciamento delle fasi di gara e compilazione dei registri
• Gestione degli atti nella piattaforma digitale
• Pubblicazione e trasparenza: attività operative

 

4. Le competenze digitali in laboratorio di cucina, pasticceria e sala – attività pratiche

Contenuti:

• Uso diretto di forni smart, sensori e strumenti digitali
• Simulazione di gestione comande digitali e QR code
• Esperienze pratiche nei laboratori professionali
• Applicazione delle tecnologie alla didattica laboratoriale
• Sicurezza e tracciabilità nei processi alimentari

 

5. Le competenze digitali e il software di gestione alberghiera – attività pratiche

Contenuti:

• Esercitazioni con software di front office e prenotazioni
• Simulazione di check-in/check-out e customer care
• Analisi dei flussi turistici tramite strumenti digitali
• Gestione documentale e reportistica operativa
• Applicazione delle tecnologie in scenari realistici

 

6. La transizione digitale, le nuove classi, i nuovi laboratori – attività pratiche

Contenuti:

• Progettazione e simulazione di ambienti flessibili
• Utilizzo pratico di monitor interattivi e device mobili
• Attività laboratoriali con arredi modulari
• Sperimentazione software didattici e gestionali
• Creazione di setting attivi per l’apprendimento digitale

 

7. Gestione e adempimenti amministrazione trasparente e privacy nella scuola – corso teorico

Contenuti:

• Normativa su trasparenza, accesso e privacy (GDPR)
• Obblighi documentali e linee guida AgID
• Gestione degli atti amministrativi pubblicabili
• Diritti dell’interessato e istanze di accesso
• Ruolo del DPO e documentazione di riferimento

 

8. Gestione e adempimenti amministrazione trasparente e privacy nella scuola – attività pratiche

Contenuti:

• Simulazione pubblicazione atti su sito istituzionale
• Compilazione dei registri obbligatori
• Redazione documentazione privacy (informative, nomine)
• Gestione accesso civico e FOIA
• Utilizzo di strumenti digitali per la trasparenza

 

9. Gli aspetti amministrativi per la gestione dei progetti PON FSE e FESR e del PNRR

Contenuti:

• Gestione dei mandati di pagamento e registri contabili
• Incarichi e contratti: aspetti giuridico-amministrativi
• Tracciabilità finanziaria e monitoraggio della spesa
• Compilazione e archiviazione dei documenti amministrativi
• Verifica e controllo ex ante, in itinere ed ex post

 

10. Gestione pratiche pensionistiche – Passweb

Contenuti:

• Quadro normativo sulle pratiche pensionistiche scolastiche
• Introduzione al sistema Passweb
• Documentazione obbligatoria e procedure INPS
• Ruolo del personale amministrativo e flussi operativi
• Comunicazioni tra scuola, MIUR e INPS

 

11. Gestione pratiche pensionistiche – Passweb – attività pratiche

Contenuti:

• Accesso alla piattaforma Passweb
• Simulazione caricamento e verifica posizioni assicurative
• Invio comunicazioni digitali agli enti previdenziali
• Gestione scadenze e istruzioni operative
• Preparazione di un fascicolo completo pensionistico